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文言文评价题答题技巧

来源:网络整理 2022-05-24 15:12:14

  评价题,古今异义题

  【答题技巧】对六个句子进行三点审查:一审是直接还是间接;二审对象,看是不是题干中说的人物;三审性质,看是不是题干所说的性质特点。最后用排除法选择。

  【注意】分析概括评价文言文的观点态度,必须坚持:

  (1)历史唯物主义观点,既要注意评价者观点态度的积极意义,又要注意评价者的时代局限性;

  (2)必须持实事求是的态度,恰如其分地分析评价,不能无限拔高,也不能有意贬低。

  (3)可从以下几个方面考虑:看评价者对人民的态度;看评价者对统治者的态度;看作品在历史上有无进步意义;看作品在今天有无现实意义。

  古今异义几种情况:

  ①词义的缩小。如“五谷”中的“谷”指“谷类”,今专指稻谷。

  ②词义扩大。如“涉江”中的“江”指长江,今泛指江河。

  ③词义的转移。如“牺牲玉帛”中的“牺牲”指祭祀中的牛、羊等祭品,今义指献身。

  ④词义的感情色彩发生变化。如“先帝不以臣卑鄙”句中的“卑鄙”指地位低微鄙俗,今义指品质恶劣。

  ⑤古今同形异义。如“请指示王”句中的“指示”,在古代是两个单音节词:“指”(指出)和“示”(示意给人看)

  常见古今异义

  亲戚;妻子;中国;所以

  无论;更衣;殷勤;卑鄙

  其实;春秋;结束;约束

  中原;烈士;牺牲;虽然

  不好;根本;学者;地方

  山东;县官;致意;从容

  便宜;故事;南面;可怜

  以为;从而;至于;祖父

  不必;因而;智力;前进

  即使;向来;因为;老大

  (抓住文言文中单音词较多特点,对双音词进行切分)

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